序號(hào)

采購(gòu)項(xiàng)目名稱

采購(gòu)需求概況（采購(gòu)標(biāo)實(shí)現(xiàn)的功能或目標(biāo)，采購(gòu)數(shù)量，以及需滿足的質(zhì)量、服務(wù)、安全、時(shí)限等要求）

采購(gòu)預(yù)算（萬(wàn)元）

預(yù)計(jì)采購(gòu)時(shí)間

是否專門(mén)面向中小企業(yè)采購(gòu)

是否采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品

備注

1

船舶高低壓開(kāi)關(guān)柜實(shí)訓(xùn)裝置

1.船舶高壓開(kāi)關(guān)柜實(shí)訓(xùn)裝置（2套）

1）含有斷路器隔室、母線隔室、電纜終端隔室、低壓隔室和泄壓通道等結(jié)構(gòu)，

2）具有真空斷路器、微機(jī)綜合保護(hù)裝置、高壓帶電顯示器、接地開(kāi)關(guān)等裝置；

3）可拉出真空斷路器至 TEST、OFF位置，利用專用小車?yán)龈邏簲嗦菲鬟M(jìn)行維修

4）可進(jìn)行高壓主開(kāi)關(guān)分合閘操作，利用專用測(cè)試儀器模擬高壓主開(kāi)關(guān)的瞬時(shí)、短延時(shí)、長(zhǎng)延時(shí)、失壓、逆功等安保脫扣試驗(yàn)

5）模擬高壓主開(kāi)關(guān)“五防”試驗(yàn)

高壓主開(kāi)關(guān)：ABB VD4 /12Kv/630A真空斷路器；另提供便攜式接地裝置。

2.船用低壓框架式主開(kāi)關(guān)、船用塑殼式主開(kāi)關(guān)及實(shí)驗(yàn)裝置（2套）

1）可拉出框架式斷路器至 TEST、OFF位置，利用專用小車?yán)鰯嗦菲鬟M(jìn)行維修

2）可進(jìn)行低壓斷路器合、分閘操作，利用專用測(cè)試儀器模擬低壓斷路器短路、欠壓、逆功率等故障跳閘試驗(yàn)；

框架式主開(kāi)關(guān)：ABB/440V/400A

3）船用塑殼式主開(kāi)關(guān)可模擬合、分閘及其短路、欠壓等故障跳閘試驗(yàn)；

塑殼式主開(kāi)關(guān)：ABB/3P/440V/200A

4）另購(gòu)置塑殼式主開(kāi)關(guān)10只供拆裝

65

2025年9月

不限

不限

2

船舶機(jī)艙監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)

1 監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)的整體架構(gòu)圖，同時(shí)要列出具體的接線圖，要有雙路外接電源供電且具有UPS供電，同時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)要具有監(jiān)測(cè)雙路電源失電的報(bào)警功能。

2 信號(hào)采集箱配置兩個(gè)，每個(gè)信號(hào)采集箱配置至少一個(gè)信號(hào)采集模塊，模塊本體上要配有電源供電指示，運(yùn)行指示，故障指示或通訊異常指示燈，應(yīng)能通過(guò)教員端后臺(tái)軟件窗口，設(shè)置信號(hào)采集模塊某個(gè)通道的運(yùn)行，隔離，或是故障，同時(shí)，AMS監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)要具有監(jiān)測(cè)各采集模塊斷線/短路的報(bào)警功能，以及終端電阻120歐姆斷線或短接的報(bào)警功能。注：此處的故障，應(yīng)可以通過(guò)外接故障設(shè)置板來(lái)方便評(píng)估員進(jìn)行實(shí)際故障設(shè)置，并配故障設(shè)置原理圖。

3 采用實(shí)船監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)類型的雙CAN總線架構(gòu)的DPU模塊，最少3個(gè)模塊，一個(gè)主機(jī)信號(hào)監(jiān)測(cè)模塊，一個(gè)發(fā)電機(jī)信號(hào)監(jiān)測(cè)模塊，還有一個(gè)是拓展模塊（如：延伸報(bào)警，機(jī)艙巡視報(bào)警或PMS電站管理模塊），應(yīng)能通過(guò)教員端后臺(tái)軟件窗口，設(shè)置信號(hào)采集模塊的運(yùn)行，隔離，或是故障，且AMS報(bào)警系統(tǒng)要具有監(jiān)測(cè)雙CAN總線斷線/短路，以及通訊信號(hào)異常（如：噪聲干擾）的報(bào)警功能。注：此處的故障，應(yīng)可以通過(guò)外接故障設(shè)置板來(lái)方便評(píng)估員進(jìn)行實(shí)際故障設(shè)置，并配故障設(shè)置原理圖。

4每個(gè)信號(hào)采集模塊要具有數(shù)字信號(hào)輸入，輸出，模擬信號(hào)（4-20毫安）輸入，輸出端口，且每種信號(hào)通道不少于兩個(gè)，單個(gè)模塊上的通道數(shù)量，數(shù)字信號(hào)應(yīng)不低于16個(gè)，模擬量應(yīng)不少于8個(gè)，以利于學(xué)員進(jìn)行通道切換練習(xí)。

5熱電阻，熱電偶，以及轉(zhuǎn)速信號(hào)輸出端口的顯示應(yīng)連接至監(jiān)測(cè)報(bào)警電腦，同時(shí)在AMS電腦界面上，單獨(dú)開(kāi)發(fā)一個(gè)界面，用于此類傳感器信號(hào)的零點(diǎn)，量程調(diào)整，以及線性度的檢測(cè)。

6 對(duì)應(yīng)的外接傳感器應(yīng)滿足海事局評(píng)估考試大綱關(guān)于3000kw以上輪機(jī)長(zhǎng)、大管輪評(píng)估的要求，如：壓力傳感器，熱電阻，熱電偶等，并提供相應(yīng)的壓力源，加熱源.

7 對(duì)于 4-20mA的測(cè)試板卡，其短路和斷路測(cè)試連接外接萬(wàn)用表或查線儀等儀表的接線要有示意圖，

8 同時(shí)另外配置標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試板卡：具有測(cè)試輸入：電阻信號(hào)（來(lái)模擬熱電阻），4-20毫安（由信號(hào)發(fā)生器提供），轉(zhuǎn)速信號(hào)（由角度編碼器提供，或是測(cè)速發(fā)電機(jī)提供），K型熱電偶信號(hào)的功能，并配置相應(yīng)的外接設(shè)備接線圖。

35

2025年9月

不限

不限

3

數(shù)字造船工坊教學(xué)科研設(shè)備

購(gòu)置數(shù)字造船工坊所需的電腦、顯示器、辦公桌、辦公椅、會(huì)議桌、打印機(jī)、投影儀、文件柜等教學(xué)科研設(shè)備，并配有電源插線板等

42

2025年8月

不限

不限

4

專業(yè)群課業(yè)數(shù)字評(píng)價(jià)系統(tǒng)

利用數(shù)字化手段，對(duì)學(xué)生在專業(yè)群內(nèi)各門(mén)課程、項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性、規(guī)范化的評(píng)價(jià)與管理。主要功能包括：1、多維度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立與管理；2、多元化評(píng)價(jià)方式的支持；3、數(shù)據(jù)采集與記錄（集成教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、課堂派、教學(xué)智能分析系統(tǒng)、實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)等相關(guān)數(shù)據(jù)）。實(shí)現(xiàn)專業(yè)群人才培養(yǎng)目標(biāo)閉環(huán)管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升和人才培養(yǎng)模式改革。

50

2025年9月

不限

不限

5

教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)AI導(dǎo)師應(yīng)用

基于學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建人工智能賦能智慧教學(xué)通用場(chǎng)景，主要包括：1、智能對(duì)話助教；2、AI出題；3、AI輔助教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)；4、視頻課AI伴學(xué)； 5、AI學(xué)情分析等；AI工具軟件正版授權(quán)。

48

2025年9月

不限

不限

6

學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)字檔案袋及教師教學(xué)檔案袋

打造學(xué)生全周期發(fā)展的電子檔案庫(kù)，實(shí)時(shí)匯聚學(xué)業(yè)表現(xiàn)、能力發(fā)展、實(shí)踐成果等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。重點(diǎn)在于其過(guò)程性、可視化與可分析性，為因材施教和綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù)。教師教學(xué)檔案記錄教師教學(xué)情況以及師德師風(fēng)、科研、社會(huì)服務(wù)等多維度、全周期的電子檔案庫(kù)，共同服務(wù)于教育教學(xué)精準(zhǔn)化與學(xué)校發(fā)展科學(xué)化。

95

2025年9月

不限

不限