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為深入學習貫徹習近平總書記在河南考察時的重要講話精神，大力推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，推動洛陽文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，更好地服務學生全面發(fā)展和區(qū)****
一、學校區(qū)位
(一)伊濱校區(qū)。地處洛陽伊濱核心區(qū)域，25分鐘車程內(nèi)可直達二廣高速、龍門高鐵站。二期建成后校區(qū)內(nèi)可用建設實訓空間約1.1萬m2。
(二)老城校區(qū)。地處洛陽老城區(qū)核心地帶，距離洛邑古城、麗景門、隋唐洛陽城景區(qū)僅10分鐘車程，二廣高速、洛陽火車站均在15分鐘車程范圍內(nèi)。
二、合作模式
學校歡迎區(qū)域優(yōu)質(zhì)企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)，在遵守國家各項規(guī)定基礎上共建實訓基地，為師生提供實習實訓、技術研發(fā)等機會。學校優(yōu)先為入駐企業(yè)定制培養(yǎng)人才、推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先為企業(yè)定制團隊，提供技術服務。
三、項目功能
實訓基地項目一般應具有以下二種以上功能，其中（一）為必備：
（一）教學功能。能對接學校相關專業(yè)教學需要合理設置工作崗位和實訓項目，滿足師生崗位實習實訓需要。
（二）研發(fā)功能。有一定的技術含量，能為師生開展相關技術研發(fā)提供支持或聯(lián)合師生開展技術攻關、成果轉(zhuǎn)化等活動。
（三）生產(chǎn)功能。能開展市場化生產(chǎn)經(jīng)營活動，產(chǎn)生一定經(jīng)濟效益，形成校企合作共贏長效機制。
（四）培訓功能。能聯(lián)合學校共同面向社會開展崗位培訓、職業(yè)技能鑒定和技能等級認定等工作。
（五）創(chuàng)業(yè)功能。能為有創(chuàng)業(yè)意向的學生提供勤工儉學崗位和創(chuàng)業(yè)指導；為優(yōu)秀項目提供創(chuàng)業(yè)資助。
四、企業(yè)條件
合作企業(yè)，應當符合教育部等六部門印發(fā)的《職業(yè)學校校企合作促進辦法》規(guī)定，主要條件如下：
(一)應為具有獨立法人資格、運行管理規(guī)范、社會信譽良好、經(jīng)營業(yè)務符合國家法律規(guī)定的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。
(二)應具有指導學生實習實訓的專業(yè)技術人員，有接納學生實習實訓的條件。
(三)企業(yè)經(jīng)營業(yè)務與學校專業(yè)高度契合，能與學校在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、技術服務、學生實習實訓等方面開展深度合作。
(四)重點支持文旅文創(chuàng)、電子信息、航空物流、電子商務類企業(yè)，與學校有良好合作基礎或?qū)W校人才培養(yǎng)有較大貢獻的企業(yè)，校友企業(yè)。
凡有以下特征的企業(yè)不引入學校：
(一)產(chǎn)生廢水、廢氣、廢渣、噪音等污染，影響正常的教學、生活的企業(yè)。
(二)主要生產(chǎn)、經(jīng)營項目與專業(yè)教學沒有關系的企業(yè)。
(三)對在校師生健康安全存在威脅的企業(yè)。
(四)產(chǎn)品不適合在學校生產(chǎn)和其它不適宜引進的企業(yè)。
歡迎有合作意向的企業(yè)將相關資質(zhì)材料和聯(lián)系人信息發(fā)送至郵箱****@163.com，學校將安排專人對接，截止日期****。
附件 附件 文圖來源：課程中心責任
